MICCO IN FATTORIA
IL PROGETTO
LABORATORI E GIORNATE IN FATTORIA
La nostra proposta per i bambini della scuola dell’infanzia nasce come integrazione al servizio scolastico per quelle famiglie che hanno il piacere di far vivere ai loro figli delle esperienze immersi nella natura, a contatto con il verde e l’armonia che li circonda.
Tutte le attività che proponiamo sono pensate per accompagnare i bambini alla scoperta del mondo circostante attraverso la ciclicità stagionale e l’osservazione della natura, uno spettacolo magico e imperdibile! I nostri laboratori seguono 3 filoni principali, che si susseguiranno in modo ciclico nelle diverse settimane:
YOGA IN NATURA
Lo yoga per i bambini guida il viaggio dentro sé stessi alla ricerca della felicità interiore, unendo mente, corpo e anima. La pratica yoga per la fascia 3-6 anni è un approccio allo yoga in punta di piedi. Lo yoga permette al bambino di acquisire gli strumenti per la liberazione dal gioco cosmico della vita, per la scoperta di sé fin da piccini, con mezzi semplici ma che dureranno per tutta la vita. I benefici dello yoga: sviluppare la consapevolezza dello schema corporeo del bambino; potenziare l’equilibrio e la concentrazione; promuovere l’ascolto del proprio copro e del proprio respiro; educare al silenzio; migliorare la capacità di relazionarsi con l’altro ed accogliere la diversità; promuovere la socializzazione.
YOGA IN NATURA
Lo yoga per i bambini guida il viaggio dentro sé stessi alla ricerca della felicità interiore, unendo mente, corpo e anima. La pratica yoga per la fascia 3-6 anni è un approccio allo yoga in punta di piedi. Lo yoga permette al bambino di acquisire gli strumenti per la liberazione dal gioco cosmico della vita, per la scoperta di sé fin da piccini, con mezzi semplici ma che dureranno per tutta la vita. I benefici dello yoga: sviluppare la consapevolezza dello schema corporeo del bambino; potenziare l’equilibrio e la concentrazione; promuovere l’ascolto del proprio copro e del proprio respiro; educare al silenzio; migliorare la capacità di relazionarsi con l’altro ed accogliere la diversità; promuovere la socializzazione.
SVILUPPO DELLA SENSORIALITÀ E DELLA MOTRICITÀ
Sviluppare la propria manualità, capire come usare le mani per costruire e imparare
a farlo nella pratica. Mettere alla prova le capacità relazionali, della fantasia e delle emozioni. In questo laboratorio saranno proposte attività creative-manuali con materiali naturali come raccogliere le foglie e sminuzzarle per creare un mosaico; realizzare disegni con colori ricavati da elementi naturali; conoscere e imparare a distinguere le piante e i loro nomi; lavorare l’argilla per creare oggetti; scoprire attraverso attività sensoriali le caratteristiche di alcuni elementi naturali; scoprire e usare la tecnica del frottage; costruire cornici per fotografare vari angoli del giardino; creare piccole opere secondo il fenomeno artistico della Land Art. Laboratori dove i bambini, attraverso esperienze di gioco e manipolazione, saranno accompagnati alla scoperta della natura e delle stagioni.
SVILUPPO DELLA SENSORIALITÀ E DELLA MOTRICITÀ
Sviluppare la propria manualità, capire come usare le mani per costruire e imparare
a farlo nella pratica. Mettere alla prova le capacità relazionali, della fantasia e delle emozioni. In questo laboratorio saranno proposte attività creative-manuali con materiali naturali come raccogliere le foglie e sminuzzarle per creare un mosaico; realizzare disegni con colori ricavati da elementi naturali; conoscere e imparare a distinguere le piante e i loro nomi; lavorare l’argilla per creare oggetti; scoprire attraverso attività sensoriali le caratteristiche di alcuni elementi naturali; scoprire e usare la tecnica del frottage; costruire cornici per fotografare vari angoli del giardino; creare piccole opere secondo il fenomeno artistico della Land Art. Laboratori dove i bambini, attraverso esperienze di gioco e manipolazione, saranno accompagnati alla scoperta della natura e delle stagioni.
SCOPERTA DELLA NATURA
Conoscere le stagioni attraverso il loro susseguirsi, provare l’emozione di scoperte semplici e mai banali, sia per conoscere ciò che si può fare a contatto con la natura, sia per distinguere le stagioni e saperle associare al proprio vissuto. In ogni laboratorio saranno proposte esperienze come il restare a bocca aperta di fronte al tunnel scavato nella terra dalle formiche; seminare e scoprire insieme attraverso l’esperienza il ciclo vitale di una piantina osservando le sue radici che si diramano nel terreno; seguire la trasformazione di un fiore che diventa frutto; vivere l’attesa per la nascita dei pulcini; scoprire le meraviglie della metamorfosi di una farfalla e conoscere la stagionalità di frutta e verdura, attraverso piccole attività di cura.
SCOPERTA DELLA NATURA
Conoscere le stagioni attraverso il loro susseguirsi, provare l’emozione di scoperte semplici e mai banali, sia per conoscere ciò che si può fare a contatto con la natura, sia per distinguere le stagioni e saperle associare al proprio vissuto. In ogni laboratorio saranno proposte esperienze come il restare a bocca aperta di fronte al tunnel scavato nella terra dalle formiche; seminare e scoprire insieme attraverso l’esperienza il ciclo vitale di una piantina osservando le sue radici che si diramano nel terreno; seguire la trasformazione di un fiore che diventa frutto; vivere l’attesa per la nascita dei pulcini; scoprire le meraviglie della metamorfosi di una farfalla e conoscere la stagionalità di frutta e verdura, attraverso piccole attività di cura.
La programmazione delle attività sarà via via costruita, calibrata e adattata sul gruppo dei bambini presenti, sui loro interessi e curiosità.
Le nostre proposte si basano su un approccio esperienziale e scientifico, con ampio utilizzo di strumenti e materiali, coinvolgendo i bambini in attività progettate per stimolare l’apprendimento attraverso l’esperienza. Si tratta di esperienze laboratoriali in cui i bimbi hanno modo di ritrovare, attraverso la manipolazione di elementi naturali, i loro ritmi e la loro dimensione e nelle quali non solo la conoscenza, ma anche sentimenti ed emozioni convivono e crescono.
La programmazione delle attività sarà via via costruita, calibrata e adattata sul gruppo dei bambini presenti, sui loro interessi e curiosità.
Le nostre proposte si basano su un approccio esperienziale e scientifico, con ampio utilizzo di strumenti e materiali, coinvolgendo i bambini in attività progettate per stimolare l’apprendimento attraverso l’esperienza. Si tratta di esperienze laboratoriali in cui i bimbi hanno modo di ritrovare, attraverso la manipolazione di elementi naturali, i loro ritmi e la loro dimensione e nelle quali non solo la conoscenza, ma anche sentimenti ed emozioni convivono e crescono.